Новости

В данном разделе Вы можете ознакомиться со списком последних новостей нашей школы

• 04.05.2022

  Мероприятие для интеллектуалов

    29 апреля  состоялся ежегодный  окружной Фестиваль детского и юношеского творчества «Творчество. Мастерство. Интеллект», организованный на базе Егорьевской школы. Важно отметить, что после двухлетнего перерыва и отсутствия возможности участия в очных интеллектуальных и творческих состязаниях, ребята с восторгом восприняли идею участия в данном мероприятии. Наша школа была представлена юными участниками во многих номинациях  и, что немаловажно,  многие наши участники   вернулись с наградами.

     Самыми юными участниками Фестиваля стала команда третьего класса «Грамотеи» в составе Гилевой Алисы, Варламова Андрея и Косяк Маши.   Они представляли нашу школу в интеллектуальной игре «Волшебный квадрат». У  участников игры имелось игровое поле, в котором были зашифрованы различные слова по теме «Спорт», «Музыка», «Животные» и т.д. Команды могли открыть какую-либо букву на поле, только в случае правильного ответа. Нашим малышам определенно удалось проявить свою эрудицию, так они заняли второе место из шести участвовавших команд.

    Ребята постарше, а именно команда 7 класса  «Русичи» (Литвинова Таня, Шумейко Таня, Зеленов Влад, Лузин Сергей, Зайцев Кирилл и Польских Костя) стали участниками интеллектуально-развлекательной игры «Историко-культурное наследие России», посвященной Году народного искусства и нематериального культурного наследия России. Отвечая на вопросы об истории, традициях и культуре народов нашей страны , наша команда стала первой!

     Кроме этого, состоялся традиционный конкурс чтецов, в рамках которого ребятам предстояло прочесть произведения Роберта Рождественского,  где  наша участница Бувальцева Ольга ( 6 кл.) заняла второе место с произведением «Человеку мало надо…».

     Надеемся, что в следующем году наша школа будет представлена в большем количестве номинаций, а это наверняка означает и большее количество наград.

   

• 04.05.2022

  Расширяются возможности для юных спортсменов

    Игры на шахматной доске могут быть не менее азартными, чем игра на футбольном поле или на баскетбольной площадке. Так, в нашей школе игра,  как в шахматы, так и в шашки приобретает все большую популярность. На прошедшем в нашей школе турнире по шашкам результаты распределились следующим образом:

  -среди старшеклассников Астрелина Александра (8Б) стала первой, за ней последовал Распопов Алексей (9 кл.), третий результат у Малыгина Юрия (8Б).

  -в средних классах побудителем стал Чуфаров Александр (6 кл.), Язовский Александр  (5Б)-второй, Сальников Илья (5А) -третий.

    Недавно у наших ребят появилось еще больше возможности для занятия не только интеллектуальными играми, но и другими видами спорта. В рамках программы по улучшению возможностей школы по вовлечению  учащихся в занятия спортом было поставлено спортивное оборудование на значительную сумму в 500 тыс. рублей. Как отметил учитель физкультуры нашей школы  спортивный инвентарь - хорошего качества, а главное поставлен своевременно. Для занятий гимнастикой были приобретены гимнастические конь и козел, прыжковый мостик, обручи, гимнастические кольца и бревно. Для любителей зимних видов спорта доставлено несколько комплектов лыж, две пневматические винтовки, видимо для будущих биатлонистов, и соответственно оружейный шкаф. Для любителей игр с мячом в школу поступили футбольные, волейбольные и баскетбольные мячи и ворота для мини-футбола. Не забыли и один из самых любимых видов спорта в нашей школе-настольный теннис. Теперь у игроков есть еще один теннисный стол, конечно, в комплекте с мячами и ракетками. Так что дело только за юными спортсменами. Надеемся, что возможности заниматься спортом будут только расширяться.

• 29.04.2022

  Стажерская практика, как новый формат обмена инновационным педагогическим опытом

    28 апреля в нашей школе прошла стажерская практика для педагогов Егорьевского района. Такая форма методического взаимодействия является относительно новой, но уже зарекомендовавшая свою эффективность. Тенденции развития современной школы ставят все новые вызовы, как перед учащимися, так и перед педагогами. На этот раз наша школа выступила в качестве наставника по одной из наиболее актуальных проблем обучения, а именно развитию функциональной грамотности школьников. Акцент был сделан на развитии математической грамотности на уроках предметных областей ООП ООО.

  В целом, осуществление стажерской практики предполагает методическое взаимодействие педагогов, как в очном, так и в заочном формате. 28 апреля встреча прошла в очном формате для учителей Сростинской школы и коллег из школ Егорьевского района,  и была представлена насыщенной программой. Мероприятие началось в 10.00 с приветственного слова директора нашей школы Зайцевой. Е.Н. участникам стажерской практики. Далее инициатива перешла к завучу школы Мартыновой О.В., которая акцентировала внимание присутствующих на то, что формирование функциональной грамотности  учащихся является одним из самых актуальных направлений деятельности современной школы и направлено, конечно, на повышение качества образования.

    Следующим этапом мероприятия стала презентация инновационного проекта «Модель формирования математической грамотности в учебно-воспитательном процессе школы», в рамках которого педагоги Сростинской школы  предложили свой опыт реализации данного проекта с учетом потенциальных возможностей различных школьных дисциплин. Так например, Жарков И.А. посвятил свой доклад формированию функциональной грамотности при решении ситуативных задач на уроке физики, где он наглядно объяснил, что мотивация учащихся к изучению математики и физики напрямую зависит от возможности практического применения полученных на уроке знаний для решения как стандартных, так и непривычных жизненных задач. Зайцева Е.Н. уже в качестве учителя географии рассказала о том, как на ее занятиях формирование математической грамотности проходит через организацию работы учащихся со статистическими данными. Далее слово получила учитель истории Чевелева Т.И., предложившая участникам практики свои наработки по теме «Счет лет в истории», где подробно осветила приемы работы с лентой времени, которая по существу является и координатной прямой. Учитель ИЯ Палатова М.А. рассказала о том, каким потенциалом по формированию математической функциональной грамотности обладает и английский язык. В завершении данного этапа выступила учитель биологии Занина Т.А. , сделавшая в своем выступлении акцент на работу с графическим материалом на уроках биологии.  В целом, выступившие педагоги еще раз доказали, что все предметные области взаимосвязаны, и каждый предмет обладает собственным потенциалом, по формированию математической грамотности школьников.