Главная / Блог / Школьное лесничество / А вы слышали про Черную книгу природы?

А вы слышали про Черную книгу природы?

 

 

 

 

 

 

Про Красную книгу знают все, но  кроме Красной книги есть еще и Черная. И те, кто знал про ее существование, всегда считали, что в нее включены животные и растения, навсегда исчезнувшие с лица Земли в результате неразумного отношения человека к природе. Но в настоящий момент трактовка этого понятия несколько иная. В России создают Чёрную книгу флоры — список чужеродных растений-иммигрантов, которые вредят нашей природе. На языке науки такие виды называются инвазионными (от англ. invasion — «нашествие»). Они внедряются в чужую для них среду обитания, ведут себя агрессивно, активно размножаются, вытесняя местные виды. Снижается биоразнообразие, наносится экономический ущерб и даже ущерб здоровью людей. Любопытно, что первые строчки в нём заняли выходцы из Северной Америки. Необходимость создать Чёрную книгу давно назрела. В Чёрной книге флоры Сибири описано 58 видов по 1 294 гербарным экземплярам для точного определения уровня агрессивности «пришлых» растений. Их изучение необходимо для предотвращения экологических и экономических проблем.  Алтайский край, являющийся частью Сибири не является исключением. Летом  2017 года впервые был объявлен краевой исследовательский конкурс «Чёрная книга флоры Алтайского края», который проводится в рамках реализации проекта, при использовании средств государственной поддержки,  выделенных  в  качестве  гранта  в соответствии  с распоряжением  Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 68-рп и на основании  конкурса,  проведённого Общероссийской общественной организацией «ЛИГА ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ». Организаторами данного конкурса являются  Алтайская  краевая  программа  «Усынови  заказник», Министерство природных ресурсов и экологии Алтайского края, Тигирекский заповедник, биологический факультет Алтайского государственного университета.

Целью данного конкурса исходя из понятия является: выявление и изучение инвазионных видов растений на территории Алтайского края; пробуждение интереса у школьников к изучению живой природы и её проблемам. Принять участие в конкурсе могут все желающие  инициативные группы, школьные и внешкольные природоохранные объединения (юннатские, эколого-географические, туристические кружки, школьные лесничества) среднего и старшего звена – с 5 по 10 классы, а также индивидуальные участники в случае, если на базе школы отсутствует экологическое объединение учащихся.

Нас заинтересовал данный конкурс, потому что таких инвазионных видов растений на территории нашего района и за его пределами огромное количество. Организаторы конкурса в приложении указали виды чужеродных растений, характерных для нашей местности. Чужеродные растения, прежде всего, поселяются на нарушенных местообитаниях, поэтому для их обнаружения нам не пришлось долго искать и в первую очередь мы обследовали места с разрушенным растительным покровом, а именно: залежи, пастбища, заброшенные постройки, свалки, бывшие стоянки скота, дойки, лесополосы, обочины дорог и заброшенные огороды. При обнаружении инвазийного вида при помощи навигатора мы фиксировали точные географические координаты, производили подсчет видов-переселенцев. Для этой цели мы использовали 4 пробные площадки  по 0,25 м2, внутри которого и вели подсчет, но только для тех видов, у которых есть один стебель. Затем подсчитали среднее количество на 1м2 .Если растение – куст (например, клён), то определяли количество кустов на100 м2 (квадрат 10х10 м) и подсчитывали у 5 случайных экземпляров количествоосновных ветвей или стволиков. Все встреченные виды фиксировали при помощи фотоаппарата.

Какие растения лидируют в чёрном списке села Сросты? Как оказалось, на первом месте циклахена дурнишниколистная, которая произрастает повсюду. Далее идет клён, научное название которого клен ясенелистный или американский – заполонил бесхозные участки, затем эхиноцистис лопасный, в народе называемый бешеным огурцом и хрен деревенский. Огороды, заросшие  таким хреном так и называют – хреновые. Есть у нас и борщевик Сосноского, при соприкосновении с кожей человека вызывает ожоги с появлением водянистых волдырей.  Это далеко не все виды, обнаруженные нами, некоторые еще предстоит определить. Всего на момент исследования мы обнаружили 20 видов.  Нам еще предстоит создать карту схему, где следует отметить все встреченные инвазийные виды. На самом деле таких растений-паразитов очень много, и занимают они уже огромные площади. А бороться  с ними с каждым годом становиться все труднее и труднее.  Примечательно, что в своём ареале все эти виды ведут себя спокойно. Тот же американский клён растёт только по берегам. Но, попадая в чужую среду, становится агрессивным. У растений всё как у людей. Таков, видно, закон природы.  Поэтому нужно, чтобы Черная книга стала таким же законодательным актом, как Красная книга. 

Новости школы

  • 08.06.2018

    Школьное детство, прощай!

      25 мая в нашей школе прозвучал последний звонок для  выпускников - ребят из одиннадцатого и девятого класса.  Большое количество гостей праздника собрались в школьном спортзале, чтобы чествовать виновников  торжества. 

       Под звуки задорной песенки о школе  выпускники   вошли в зал со своими классными руководителями (Заниной Т.А. и Палатовой М.А.  ). Воздушные белые банты и фартуки, строгие костюмы…Как и водится, сначала слово было предоставлено директору  школы Мартыновой Ольге Владимировне, которая прежде всего пожелала выпускникам успеха на  экзаменах, которые ожидают ребят сразу после праздника Последнего звонка .Теплые пожелания  приняли ребята от главы  главы Сростинской сельской администрации Бухтоярова В.В.   Выпускников поддержали ребята из первого класса, которые перенимают школьную   «эстафету» и обещают в будущем с честью нести звание «старшеклассника». Каждому одиннадцатикласснику они преподнесли персональное поздравление. На глазах гостей праздника появились слезы, когда зазвучали звуки прощального вальса, который одиннадцатиклассники исполнили с малышами. Волнительным моментом праздника было напутственное слово  родителей - пожелания ребятам и много теплых слов о школе сказали родители выпускников 11 класса. Они преподнесли детям неожиданный подарок:  мешочки со «здоровьем», «удачей» и «счастьем».

       Затем слово перешло к виновникам торжества. Они нашли слова благодарности для всех работников школы, вручили им памятные подарки и цветы.  Во время исполнения прощальной песни на ресницах выпускниц, родителей, друзей и педагогов блестели слезы. Наступило время, когда выпускники должны были сделать шаг во взрослую жизнь, первый этапом в которую станут экзамены. Сигналом к этому был звонок, который подали выпускник Лузин Владимир и первоклассница Сафонова Ольга.

     

     

  • 13.05.2018

    9 мая у мемориала

       9 мая у мемориала воинам, павшим на полях Великой Отечественной войны, состоялся митинг. Наши школьники приняли активное участие в его организации и проведении.  У памятника пионеры, сменяя друг друга, несли вахту Памяти, заступив на пост задолго до начала  торжественного мероприятия, несмотря на проливной дождь. Многие из них прошли вместе с Бессмертным полком с портретами своих близких.  Группа школьников несла вахту у мемориала с символической Георгиевской лентой. В завершении митинга все собравшиеся ребята от малышей до старшеклассников выпустили в небо воздушные шары – символы мира. Кроме того, на шары были закреплены и другие символы мирной жизни - с любовью вырезанные ребятами белые голубки. Конечно, связь поколений проявилась еще и в том, что все ребята прикрепили к груди Георгиевскую ленточку. Волонтеры нашей школы,  традиционно провели  в преддверии праздника акцию «Георгиевская ленточка»:  рассказали  учащимся начальной школы об истории  возникновения этого символа и, конечно, подарили всем ленточки, которые малыши с гордостью носили  уже в ожидании праздника великой Победы.  Митинг был продолжен праздничным концертом, многие номера которого были подготовлены нашими учащимися.

     

     

  • 13.05.2018

    Наша память жива!

      7 мая в нашей школе прошел творческий фестиваль, посвященный 73-й годовщине Великой победы в Вов. Мероприятие было направлено на знакомство ребят со страницами жизни и подвигами граждан нашей страны в ту страшную военную пору через такие художественные формы как песня, стихотворение и танец. Было важно, что дети будут с большим пониманием относиться, казалось к давно ушедшим событиям, пропустив через себя содержание этих произведений.
      Фестиваль был представлен двумя блоками: для самых маленьких школьников и ребят из средних и старших классов.
      Ведущие мероприятия (Алешкова Т.Г. и Сотникова М.М. ) начали встречу с напоминания того, что история-это память времени и мы не имеем права забывать ужас той страшной войны, для того чтобы это не повторилось вновь. От Москвы до Берлина всего 2600 км., но этот путь занял 1418дней тяжелейших в истории нашей страны. Присутствующие ребята попытались взглянуть на войну глазами своих прабабушек и прадедушек.
     Участники фестиваля , как уже было сказано, попытались проявить себя в трех номинациях «Песни о войне», «Художественное слово» и «Танец». Жизнь людей, страдающих под гнетом оккупации, получающих хлеб пополам с полынью и лебедой; ежедневный подвиг советского солдата и работников тыла; надежда на то, что близкие вернутся с войны; гордость за подвиг своего народа - вот, что присутствующие смогли прочувствовать в стихотворениях и вокальных композициях, представленных юными артистами. Танцевальная композиция «Синенький скромный платочек» в исполнении семиклассниц и номер дуэта Сотниковой Нины и Кругликова Ильи затронули зрителей своей искренностью и пронзительностью.
      В рамках фестиваля артистические способности ребят оценивались компетентным жюри в составе Гриминой Т.В., Цывцыной Е.П. и Цывцыной Л.В. Среди самых маленьких учеников нашей школы жюри отметило:
      В номинации «Художественное слово»: Зайцев Кирилл (3 кл.) -I место, Акелькина Ангелина ( 1 кл.) - II место и Устинова Дарина (3 кл.) - III место. В номинации «Песня» награды были распределены отдельно для вокальных групп и солистов: хор третьего класса стал первым, частушки в исполнении 4 Б получили вторую награду. Юная солистка из 3 класса Литвинова Таня стала первой, а Жалейко Кирилл из 1 класса с задорной песней «Солнечный круг»-вторым.
       У участников из средних и старших классов места распределились следующим образом:
    В номинации «Художественное слово»: Распопов Алексей (5 кл.) стал первым со стихотворением Высоцкого про Серегу Фомина, с ним это звание разделили мальчики 7 класса с литературно-музыкальной композицией 2В землянке» ;второе место разделили Лысенко Александра ( кл.) и Фомина Елизавета (11 кл.); третьими стали также пятиклассницы Галютина Варвара и Крюкова Анна.  Жюри не смогло сделать выбор в чью-то пользу и обе танцевальные композиции «Синенький скромный платочек» и «Кукушка» были отмечены дипломами первой степени. В номинации «Песня» первой стала Коваль Маргарита (9кл.), исполнившая «Ах, эти тучи в голубом» и хор пятиклассников. Вокальная группа 11 класса стала второй.
      В завершении Фестиваля память павших присутствующие почтили минутой молчания.Ребята покинули зал с пониманием того, что главным памятником героям войны и тыла должна стать, в первую очередь, наша память.

     

  • 07.05.2018

    В гости в профессиональный лицей

      4 мая учащиеся 9 класса посетили Егорьевский лицей профессионального образования в рамках Дня открытых дверей. Данное мероприятие носило профориентационных характер и позволило выпускникам школ района более подробно познакомиться с возможностями профессионального образования, предоставляемых данным учреждением . Помимо наших ребят в лицей прибыли группы школьников из Титовской, Егорьевской, Мало-Шелковниковской , Шубинской и Лебяжинской школ.
      Каждую группу учащихся сопровождал персональный гид, в роли которых выступили мастера производственного обучения. Нашим ребятам помогала познакомиться с лицеем Жаркова Е.Г.. В первую очередь школьников провели по учебным аудиториям и лабораториям, где происходит преподавание общеобразовательных и профессиональных предметов, наряду с приобретением и совершенствованием профессиональных навыков и умений. В производственных лабораториях ребят ожидал сюрприз: мастер-классы, где школьники могли попробовать себя в новой роли. Так, Шумекина И.В. показала ребятам , как лепить пирожки. За это дело с энтузиазмом взялись…. наши мальчишки! Следуя за гидом далее по производственным помещениям , ребятам предстояла встреча с преподавателем Павловой Н.Н., которая вкратце рассказала о профессии повара-кондитера и предложила ребятам занятие по свертыванию салфеток, с тем, чтобы профессионально украсить праздничный стол. Эту идею продолжила мастер Хлебова Ю.Б., рассказавшая ребятам, как возможно оформить салаты и предложившая гостям попробовать себя и в этом искусстве. Наши девятиклассники с большим интересом последовали советам профессионала, тем более что по завершению оформления блюд, у них была возможность угоститься ими.